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融合知识网络与认知结构的计算机控制技术教学初探

         

摘要

According to the fragmentization of the student's knowledge structure, an automation major's knowledge point network is constructed. In the teaching of Computer Control Technology Course, the strategy based on knowledge connection is explored to build and optimize the student’s cognitive structure, and then to enhance the student's comprehensive ability and quality of solving problems.%针对学生知识碎片化现象,建立了自动化专业的知识点网络。在计算机控制技术课程教学中探索了知识关联教学策略的应用与实践,帮助学生建立和优化自己的认知结构,进而提高学生解决复杂问题的综合能力与素质。

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