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基于培养小学生信息素养的Scratch有效教学

         

摘要

Scratch软件是美国麻省理工学院面向8~16岁儿童开发的一款程序设计软件,使用它能充分发挥学生个性及想象力,可以让学生很方便地创造出一个属于自己的故事、动画、游戏作品.它不需要像传统编程软件那样逐行地"敲"代码,而是通过拖曳已经定义好的程序模块,采用搭积木的方式快速实现程序的编写.通过笔者课堂教学的实践,总结出在Scratch教学中适合学生发展的有效教学方法,让学生在快乐体验中学习Scratch.

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