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借用电子白板激活思想品德教学

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摘要

很长时间以来,初中思想品德课就被贴上＂想学难学好＂＂爱学不好学＂的标签,思想品德课堂存在着一些不能忽视和不可回避的现实问题.情境创设不真实,知和行未一致,效益缺失,这主要表现为以下几方面.

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来源
《中国现代教育装备》 |2016年第22期|54-55|共2页
作者
梁立祥; 张翠香;
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作者单位

山东省寿光市田柳镇第二初级中学,262709;

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