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仪器类交叉学科大学生创新人才培养模式研究

         

摘要

Based on the analysis on the characteristics of interdisciplinary disciplines, analyzed the influence factors of instrument interdisciplinary college students' innovative talent training, summarized the relationship between instruments and interdisciplinary discipline and the existing disciplines, put forward the direction setting, subject curriculum system reform and comprehensive reform, jointly promote the creative talents training mode college students from three aspects, which will provide a new idea for the instrument of interdisciplinary college students' innovative talent training mode.%基于交叉学科特点,分析了影响仪器类交叉学科大学生创新人才培养的因素,总结了仪器交叉学科与现有学科之间的关系,提出从仪器类学科研究方向设定、仪器类学科课程体系改革及综合配套改革三方面共同推进大学生创新人才培养的模式,为仪器类交叉学科大学生创新人才培养模式提供了新思路。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2015年第13期|71-73|共3页
  • 作者单位

    太原理工大学新型传感器与智能控制教育部与山西省重点实验室 山西太原 030024;

    太原理工大学新型传感器与智能控制教育部与山西省重点实验室 山西太原 030024;

    太原理工大学新型传感器与智能控制教育部与山西省重点实验室 山西太原 030024;

    太原理工大学新型传感器与智能控制教育部与山西省重点实验室 山西太原 030024;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    仪器; 创新人才; 交叉学科; 改革;

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