浅谈多媒体技术与初中历史课程改革

郭景林

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工业信息化的飞速发展为教育装备现代化提供了条件，新一轮课程改革促进了教育思想、手段、方法和教育教学管理的现代化，较大程度地提升了师生的现代化素质。就课堂教学改革而言，多媒体手段介入，可以让教师选用灵活多样的手段组织课堂教学，为学生开展形式多样的自主学习，全面优化课堂教学效果提供了支持，给初中历史教学的改革与发展注入了蓬勃的生机和活力。

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来源
《中国现代教育装备》 |2014年第18期|71-71,74|共2页
作者
郭景林;
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作者单位

本科;

中教一级;

山东省淄博市临淄区朱台中学;

255432;

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正文语种 chi
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