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班级多媒体教学系统的管理与高效应用探索

         

摘要

从2009年成都市开始实施“教育技术装备满覆盖”工程以来,短短几年时间,我校的教育技术装备就发生了翻天覆地的变化,从一无所有到2009年的5台移动式多媒体,继而到2011年新配置5台固定多媒体,再到2013年9月实现班级多媒体教学系统“班班通”。班级多媒体教学系统依托多渠道、大容量的资源优势和直观、丰富的表现手段,成为教师提高课堂教学效果的有力工具。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2014年第18期|21-23|共3页
  • 作者

    李万举;

  • 作者单位

    大专;

    小教高级;

    四川省邛崃市北街小学校;

    611530;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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