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动态构建网络在线考试系统提升信息技术教学实效

         

摘要

当前教育改革的核心是课程改革,课程改革的核心是课堂教学改革,考试是课堂教学实效性评价的重要方法之一。多年来高中信息技术都没有列入真正的考试范围,也就很难对信息技术教学效果进行比较。全面新课改开始后,贵州省正式把信息技术纳入省级学业水平统一考试范围。

著录项

  • 来源
    《中国现代教育装备》 |2013年第14期|15-16|共2页
  • 作者

    王跃进;

  • 作者单位

    贵州省铜仁第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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