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半山区农村学校加强校园环境建设突出育人实效性的尝试

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摘要

人类社会进入21世纪后，社会经济的进步与高科技的发展对学校教育提出了新的挑战与要求。学校文化作为社会文明的重要组成部分受到世人的关注，优美宜人的校舍环境、健康进取的精神环境、资源共享的社区环境正在不断形成和发展。

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来源
《中国现代教育装备》 |2012年第4期|18-20|共3页
作者
郭福青;
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作者单位

北京市昌平区桃洼学校。;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
校园环境建设; 农村学校; 实效性; 半山区; 育人; 21世纪; 人类社会; 学校教育;

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