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赵婉如;
泰山学院;
多媒体; 教学探讨; 现代科学技术; 美术; 情境; 教育环节; 21世纪; 学习方式;
机译:情境和多媒体理解对暴露于高复杂度,自定进度的多媒体教学材料中的各种多媒体理解能力学生的影响
机译:将判断情境纳入情境判断测试:来自跨文化多媒体SJT的证据
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机译:超越面具:美术馆中带有文化对象的教育节目的情境模型。
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