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借助大众传媒将“时事”带进中学政治课堂

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摘要

一、“时事”进入中学课堂的必要性“时事”主要是指与中学思想政治课教材联系的现实生活中的社会政治、经济、文化现象，社会生活热点及党的重大路线、方针、政策等。

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来源
《中国现代教育装备》 |2011年第24期|88-89|共2页
作者
赵蓉;
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作者单位

江苏省南京市田家炳高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
政治课堂; 中学; 时事; 大众传媒; 思想政治课教材; 社会政治; 现实生活; 文化现象;

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1. 关于将时事教育渗透进中学政治课堂的实践探索 [J] . 陈慧琳 ,谭超 . 中学政史地(教学指导版) . 2014,第007期
2. 把微笑带进政治课堂 [J] . 成洁 . 学苑教育 . 2010,第001期
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5. 把笑声带进政治课堂——谈高一经济常识新教材引入漫画的尝试 [J] . 吴永禄 . 东宇经纬 . 2000,第008期
6. 基于时事热点下高中政治课堂构建策略研究 [C] . 董富强 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
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