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李红茹; 胥健;
北京京北职业技术学院,北京,101400;
学习领域课程; 学习情境设计; 教学要素设计; 实施效果;
机译:基于探究的学习:基于移动倒立摆机器人的介绍制造工艺课程的开发
机译:基于虚拟维护的产品装拆时间预测方法研究
机译:基于项目的混合学习模型的教学设计与实践
机译:基于高斯分布的船舶装拆随机抽样路径规划
机译:基于地震良好的基于机器的机器学习相分类在Panoma-Hugoton领域,堪萨斯州和Raudhatain领域,北科威特
机译:沿着甲状腺素淀粉样原纤维的装拆途径捕获不同的环形低聚物
机译:《技术/家庭经济学(技术领域)》使用ICT进行相互学习的课程:通过结合协作学习的制造实践
机译:基于卡尔曼滤波估计的模型预测算法在电子元器件预测中的不确定性表示与解释。
机译:装拆转体的工具及装拆转体的方法
机译:船舶装拆/装拆设备
机译:工程机械的拆装重装设备及使用该装拆方法的装拆方法
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