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基于学习领域的电子元器件及其装拆工艺课程设计与实践

         

摘要

实施基于工作过程的学习领域课程教学改革,是高等职业教学改革的必然要求.在学习借鉴德国职业教育理论和教学模式的同时,结合多年教学实践,对电子元器件及其装拆工艺课程进行了全新的设计和实践.

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