高师地理专业遥感课程实践教学改革研究

郑文武

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实践教学是决定遥感课程教学质量的关键环节,传统的实践教学模式单纯强调遥感相关软件的培训,忽略了创新能力培养,并最终导致学生技术应用能力和创新能力得不到提高.本文在分析当前遥感实践教学环节存在问题的基础上,提出了实践教学改革的对策,构建了多层次的实践教学体系,以期为高师院校地理专业遥感课程实践教学改革提供参考.

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来源
《中国现代教育装备》 |2010年第17期|79-81|共3页
作者
郑文武;
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作者单位

衡阳师范学院,湖南衡阳,421008;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
遥感; 实践教学; 研究性教学;

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