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设计艺术研究

Design Research

《建材高教理论与实践》是教育部主管、武汉理工大学主办的学术期刊，面向国内外公开发行。自1982年创刊以来，本着繁荣高等教育事业，推进高等教育改革，深化高等教育理论探讨及为高等教育理论研究人员、高校行政管理人员和广大教师提供理论研究和实践经验交流园地的宗旨，历经近20年的建设，本刊在国内高等教育研究领域中已形成一定影响，读者及作者队伍涵盖了国内名省、自治区、直辖市。新的一年中，本刊将一如既往地坚持办刊宗旨，加强自身建设，更好地服务于读者和作者，为推进我国高等教育事业发展提供信息交流服务。

发文量：4901
被引量：662
H指数：0
开始收录时间：1994(1)
CNKI综合因子：0.124
维普期刊影响因子： 0.66
万方期刊影响因子：0.28
创刊时间：2011

国内刊号/CN：42-1807/J

国际刊号/ISSN：2095-0705
发行周期：双月刊

邮发代号：38-553
主管单位：中华人民共和国教育部

主办单位：武汉理工大学

设计艺术研究-联系信息

主编：潘长学
电话：027-87651872
邮箱：Ad_research@vip.sina.com
地址：武汉市洪山区珞狮路122号
邮编：430070

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设计艺术研究 >2021年第6期

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共4384条结果

1.国际教育思潮对我国高职教育的影响及启示
- 王鹏;李俊飞;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：通过分析国际教育思潮对我国高职教育的影响,就政策法规制定、高职培养目标、职教体系建设和职业技术教育立法等当前高职教育改革的热点问题进行了探讨,提出了进一步深化改革的建议。
2.美英法三国硕士研究生教育制度与社会条件的关系研究
- 李祖超;石昊;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：硕士研究生教育制度的发展离不开外界条件的影响和作用,特别是社会条件的作用.对美英法三国近现代硕士研究生教育制度与社会条件之间的关系进行比较分析,发现并总结其规律,探索其成功经验,对于改革完善我国硕士研究生教育制度具有一定的借鉴意义.
3.大学'第四职能'研究述评
- 秦小玲;何伟军;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：通过概述大学职能的历史演变,评述了当今关于大学"第四职能"的几种观点,如改造社会、技术创新、国际合作、社会批判和引领文化;提出了对大学"第四职能"的讨论,应先解决好概念的界定、统一要求与多样性统一和孕育与新生这三方面的问题.
4.大学生事务管理近30年研究进展述评
- 周燕;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：以<高等教育>(人大复印资料1980-2007年)为研究对象,就我国近30年来学者对大学生事务管理研究进展进行了梳理.首先,分析了近30年来大学生事务管理研究成果的概况,包括研究整体概况、研究内容分布、研究作者分布和原期刊来源.其次,对重要研究内容的进展进行了详细阐述.最后,就有关大学生事务管理研究成果进行了评述.
5.中国高等教育大众化出现的问题及对策
- 郑美玉;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：随着高等教育大众化时代的到来,中国高等教育面临着学龄人口减少、教学质量下降、财政运行困难和毕业生就业难等问题.针对上述问题,提出了致力高等教育国际化、大力发展成人教育、加强校企合作、强化特色办学和严格执行教师资格认定制度等对策.
6.研究型大学本科教学管理制度改革与发展介评
- 陈世艳;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：通过对我国研究型大学本科教学管理制度改革的背景、特点的介绍和分析,展示了其发展态势,并对改革中存在的问题进行了相关思考.
7.大学生评教心理的特点及影响因素
- 徐凤;陈汉英;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：为探讨大学生评教心理的特点,采用自编的大学生评教心理问卷,对湖州某大学的450名大学生以班为单位开展了问卷调查.结果表明,大学生评教心理得分处于较高水平且无性别差异,但存在显著的年级、专业差别.同时,误差心理、课程特征和教师因素,影响着大学生对教师的评价.
8.跨学科研究生培养机制的构建
- 丁学芳;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：从指导跨学科研究生进行SWOT分析,构建适合的课程体系,实行多学科多导师联合培养制以及更新教学方式等方面入手,对跨学科研究生培养机制的构建进行了探索.
9.督导制:研究生培养质量监控的有效举措
- 曹菱红;胡戬;白云利;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：通过对建立研究生培养督导制的合理性分析,以及时研究生教育规模扩张缺乏监督而出现的质量问题分析,提出了要建立、实施和完善督导制,将其作为研究生教育与培养质量保障体系的重要内容,发挥其在研究生培养中的重要作用.
10.古希腊教育哲学思想及其现代价值
- 鹿丽萍;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：以苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的教育哲学为研究对象,分析了苏格拉底的灵魂雕刻业和助产术、柏拉图的回忆说和辩证法、亚里士多德的科学概念和潜能实现论所蕴含的教育哲学思想,并对其现代价值进行了评析,认为古希腊教育哲学为近现代西方教育哲学奠定了思想基础,对我们深刻理解教育的本质和从事教育实践具有重要的意义.
11.西方高等教育民主化和职业化特征分析
- 谭诤;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要："二战"后西方高等教育领域发生了根本性变化,与战前相比,高等教育民主化和职业化特征突出.战后西方世界出现的社会民主化运动,推进了高等教育民主化,高等教育规模和入学机会均等都得到了相应的发展;同时,入学人数的增加以及社会经济的发展需求,使高等教育职业化倾向明显,这主要表现在高等职业教育的快速发展和普通高等教育专业和课程的职业化倾向两方面.
12.本刊投稿须知
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
13.大学“第四职能”研究述评
- 秦小玲;何伟军;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：通过概述大学职能的历史演变,评述了当今关于大学"第四职能"的几种观点,如改造社会、技术创新、国际合作、社会批判和引领文化;提出了对大学"第四职能"的讨论,应先解决好概念的界定、统一要求与多样性统一和孕育与新生这三方面的问题。
14.福建省高等教育大众化的路径选择——与海峡西岸经济区建设的互动
- 王焕芝;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：在高等教育大众化进程中,福建高等教育发展存在着地域分布不均衡、培养层次和学科结构不合理等问题。对此,以高等教育服务海峡西岸经济区建设及高等教育可持续发展的视角,提出了促进高等教育分类分层发展、完善高职技术教育体系和突出重点学科建设、鼓励多种形式办学、发展大学科技园区和建构基于分类标准的评估体系等解决路径。
15.基于新制度主义视角下独立学院的产生与发展
- 崔玉华;龚彦忠;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：通过回顾独立学院的发展历程,以新制度主义的视角来分析独立学院的产生与发展,以期理出独立学院制度创新的脉络,为独立学院顺利完成制度变迁提供借鉴。
16.文化资本积累与转化视阈下的大学生考证热
- 刘佳;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：教育投资是文化资本积累的有效途径之一,近年来兴起的考证热,就是大学生力图通过教育投资来提升自身文化资本的博弈。于文化资本积累与转化视阈,分析大学生考证的成本与收益,是对大学生考证热的另一种解读。
17.跨学科研究生培养机制的构建
- 丁学芳;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：从指导跨学科研究生进行SWOT分析,构建适合的课程体系,实行多学科多导师联合培养制以及更新教学方式等方面入手,对跨学科研究生培养机制的构建进行了探索。
18.工科大学生工程能力和创新意识的培养途径
- 文进;谢峻林;李明忠;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：阐述了构建工程教育的基础平台,提出了建立开放式的实践教学体系、采用系列化的培养方式和建立产学研合作教育的培养机制,是培养工科大学生工程能力和创新意识的有效途径。
19.基于原版教材本土化改造的双语教材建设
- 戴玥赟;贺培凤;王秀平;孔瑞珍;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：针对国内高校双语教材建设问题展开讨论,认为双语教材建设的理论和实践要基于本民族的文化背景和教学实际,提出了双语教学过程中引入的原版教材,必须经过科学的本土化改造后才能为我所用,并探讨了原版教材的改编和构建多元化、立体化双语教材体系的具体措施,以期达到改进双语教材建设与提高双语教学质量的目的。
20.高职电子商务专业“三维一体,工学结合”人才培养体系的构建
- 方玲玉;桂海进;
- 《设计艺术研究》 | 2009年第6期
摘要：以"工学结合"为核心,从人才培养主体、人才培养平台和人才培养手段三个层面进行整合创新,构建了"三维一体,工学结合"的人才培养体系。在此体系中,通过创建"实习实训、创新创业、实践就业"的实践教学平台,以及对与之相匹配的"定型、打磨、精炼"实践教学体系的实证研究,建立了电子商务职业人才培养的长效机制。
21.从外到内:中国高等教育经历的文化转型
- 冯典;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：中国当前高等教育的文化转型体现在从外到内的诸多方面.外部方面,当前高教的热点问题--就业、质量和公平反映了体制改革、大众化、市场化等中国高等教育转型的外部动力.内部方面,高等学校的内涵和外延的深刻变化使高等教育文化转型的外部压力转为现实.从制度转型、阶段转型到当前的文化转型,中国高等教育的转型日益深化.
22.我国高等教育发展史上一座丰碑——西南联大精神带给我们的启示
- 蒋琳;马文婷;蒋盼;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：西南联合大学是我国高等教育发展史上一座丰碑.在残酷的战争条件下,她的学术充满了生气和活力;在外部高压下,她完好地保持了固有的自由、民主的精神气质;而富有自由思想和人格魅力的校长在很大程度上成就了她现代大学的风姿.这些都是我们今天思考大学精神,建立现代大学制度应继承和发扬的.
23.高校杰出学者和优秀教师成长的特征
- 谢志新;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：采取分类抽样调查方法,通过对100名高校杰出学者和优秀教师成长的特征进行了初步分析,发现他们在成长过程中存在4种共性特征,即:品学兼优的人格特征、广泛的国外交流、卓越的组织管理能力、独到的学术和教育教学思想.
24.哈佛大学本科生辅导和咨询制度改革及启示
- 张家勇;王报平;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：学生辅导和咨询是哈佛大学本科生教育的重要特色.2002年秋季学期末,哈佛大学启动课程改革伊始就任命了全面学习体验工作小组从宽广的视角对学生辅导和咨询工作展开回顾.课程改革第二阶段,哈佛大学专门任命学生辅导和咨询委员会,重点对哈佛大学新生辅导、专业辅导、宿舍楼辅导等方面工作进行了全面评估和改革,指出了现行学生辅导和咨询制度存在的问题,并提出了改进的建议.哈佛大学的改革为我国高校提高高等教育质量提供了有益的启示.
25.美国教育理事会加强系主任领导项目的过程与意义研究
- 王福友;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：为开发高等院校的人力资源,美国教育理事会实施了系主任项目.该项目的实施是在美国高等教育内外部环境变化的情况下进行的,其措施得力,因而取得了良好的社会效果.这对我国开发高校人力资源,提高系主任的领导能力具有借鉴意义.
26.正确处理创新与创业教育的关系提高硕士研究生就业质量
- 徐惠忠;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：针对研究生培养中重学术轻专业、重理论轻应用、重创新轻创业的倾向,提出了一种将创新教育与创业教育相结合的培养模式,进而提出创业是更有价值的创新观点.
27.从第四代评价视角看我国本科教学水平评估的完善
- 何苗;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：第四代评价是一种新出现的评价方式,其特征是在评价者和利益相关者之间保持沟通协商,以对评价活动的着眼点和程序,以及由此产生的对行动的解释和计划做出判定.我国本科教育水平评估采用了前三代的评价模式.其他利益相关者在评估中的地位缺失、话语缺失都是应当引起重视的问题.
28.利用信息网格平台开展交通仿真实验教学
- 滕靖;童梅;宋光华;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：对上海交通信息网格平台功能解析,探索构建基于交通信息网格的交通系统仿真教学实验环境,达到推进本科交通工程、交通运输专业课程教学实验的目的.文中以<系统仿真基础>课程公交停靠站通行能力仿真实验为例说明了信息网格平台对实验教学的支持方法.
29.高师遥感课程实践教学的改革
- 潘竟虎;赵军;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：结合西北师范大学遥感课程实践教学改革,在分析高等师范院校遥感实践教学现状与存在问题的基础上,提出了实践教学改革的基本内容与途径,构建了实践教学体系,并对教学改革的效果进行了实证分析,以期为相关院校的遥感课程实践教学改革提供借鉴.笔者结合<遥感技术基础>省级精品课程建设和西北师范大学四期"教改"的实践,就高师遥感课程实践教学改革进行探讨.
30.情景模拟教学在《组织行为学》课程中的应用
- 邹琼;
- 《设计艺术研究》 | 2008年第1期
摘要：从情景模拟教学的理论基础和内涵出发,指出了组织行为学课程引入情景模拟教学的必要性,设计了组织行为学情景模拟教学的基本流程和具体实例,分析了情景模拟教学存在的问题,并提出了相关建议.

设计艺术研究的期刊信息

曾用名：建材高教理论与实践;建材高教理论与研究理工高教研究;理工高教研究
创刊时间：2011
地区：CN
语言：中文
热门主题：武汉理工大学
学科分类：

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设计艺术研究的收录情况

• 国家哲学社会科学学术期刊数据库
• 中国人文社科核心期刊

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期刊栏目：设计特稿；设计文化；设计历史；设计教育；设计实录

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