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情景模拟教学在《组织行为学》课程中的应用

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摘要

从情景模拟教学的理论基础和内涵出发,指出了组织行为学课程引入情景模拟教学的必要性,设计了组织行为学情景模拟教学的基本流程和具体实例,分析了情景模拟教学存在的问题,并提出了相关建议。

著录项

来源
《理工高教研究》 |2008年第1期|133-134|共3页
作者
邹琼;
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作者单位

武汉科技大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;课程论课程设计、课程标准等入此。;
关键词
组织行为学; 模拟教学; 课程; 应用; 教学存在; 情景模拟; 学情;

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