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环境监测实习教学改革的探索

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摘要

以培养创新型人才的教育目标为基本出发点,从教学内容、实验模式、教学手段、成绩考核4方面对环境监测实践教学改革进行了探讨,以培养学生的实验动手能力、创造思维能力、综合能力和科研技能.

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来源
《中国现代教育装备》 |2010年第23期|125-127|共3页
作者
田秀君; 李进; 周岩梅; 全连琴;
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作者单位

北京交通大学,北京,100044;

北京交通大学,北京,100044;

北京交通大学,北京,100044;

北京交通大学,北京,100044;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
环境监测; 实践教学; 能力培养;

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