对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考

许舟杰

首页> 中文期刊> 《中国现代教育装备》 >对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考

对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教师为达到教学目的，会利用各种媒体工具来传递教学信息，这样能让学生更明白、更容易地接受知识，利用现代教学媒体工具以后，更能优化教学过程，提高教学效果。针对目前不断发展的媒体现状，对浙江金华某中学展开调查，了解该校教师对媒体的熟悉程度、使用情况以及教师具有的基本媒体能力，分析多媒体辅助教学过程中存在的利与弊，并针对存在的问题提出解决方法和合理建议。

著录项

来源
《中国现代教育装备》 |2009年第7x期|P.20-22|共页
作者
许舟杰;
展开▼
作者单位

浙江省慈溪市杨贤江中学,浙江慈溪315300;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
多媒体; 教师; 媒体应用能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考 [J] . 许舟杰 . 中国现代教育装备 . 2009,第008期
2. 如何提高中学教师信息技术应用能力的思考 [J] . 蒋平 . 新一代：理论版 . 2019,第015期
3. 师范生教学媒体应用能力培训探究 [J] . 陈玲平 . 长春教育学院学报 . 2013,第008期
4. 中学教师信息技术应用能力提升策略 [J] . 孔宁 ,左清华 . 中国农村教育 . 2020,第002期
5. 浅谈中学教师信息技术应用能力现状及培训 [J] . 王国强 . 艺术科技 . 2019,第003期
6. 现代教学媒体与传统教学媒体的比较研究 [C] . 王巍嵘 . 2009年度职教教改论坛 . 2009
7. 基于TPACK提升师范生教学媒体应用能力的行动研究——以“交互式电子白板”实验项目为例 [A] . 杨琦 . 2014

对中学教师教学媒体应用能力的一次实地调查及思考

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅