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吴继光;
北京市教育技术设备中心,北京100034;
教育资源共享; 模式; 主体关系;
机译:基础教育领域个性化教育的实施策略
机译:公开教育与职业教育综合教学模式研究
机译:基于改进神经网络的网络教育推荐与教学资源共享
机译:在基础教育领域加强化学教育-以加纳为例
机译:中华人民共和国的教育政策与教育管理模式研究:特别参考高等教育政策与实践的变化
机译:在日本透析结果和实践模式研究中,就业状况和教育水平与死亡率和住院率的关系
机译:基于MooC的混合教学模式研究与国家教师教育优秀资源共享课程的初级教育研究方法为例
机译:影响高等教育研究计算机资源共享的因素
机译:资源共享系统,终端管理设备,组管理设备,资源共享系统中使用的资源共享方法和资源共享程序
机译:包括多个多媒体解码器的用于控制资源共享的时间表的设备和用于控制资源共享的时间表的设备中的用于控制资源共享的时间表的方法
机译:包括多个多媒体解码器的资源共享的调度时间表的控制装置和资源共享的调度时间表的装置中的资源共享的调度时间表的控制方法
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