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新课程呼唤信息技术与义务教育课程的整合

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摘要

在课程改革的背景下，信息技术与义务教育课程的整合成为必然。信息技术与义务教育课程的整合不仅体现课程改革的意义，凸显课程改革重点，也为新课程实施提供了有效的策略和评价手段。

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来源
《中国现代教育装备》 |2009年第8x期|30-31|共2页
作者
曾涛; 宋国际; 王婧;
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作者单位

河北省承德民族师范高等专科学校,河北承德067000;

上海华东师范大学,上海200062;

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正文语种 CHI
中图分类学校管理;
关键词
课程改革; 信息技术与课程整合; 义务教育;

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