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工程教育模式在民族地区高校中的应用研究

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摘要

民族地区工科高校的发展关乎民族区域人才输送渠道畅通与否,并直接影响当地的经济建设水平,是高等工程教育质量的体现。基于民族地区高等教育民族化和区域化特点,着眼于高校工程教育发展,按照“目标—方法—应用”的逻辑,构建民族地区工科高校工程教育程序化模式,以完善民族地区高等工程教育体系。

著录项

来源
《中国现代教育装备》 |2022年第9期|76-78|共3页
作者
路焱; 陈伟东; 李杰; 李艳芬; 刘红霞;
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作者单位

内蒙古工业大学材料科学与工程学院;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
工程教育; 民族地区; 培养模式; 程序化模式;

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