小学人工智能课程中计算思维培养的教学策略研究——以《智能起落杆》一课为例

机译：浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例

机译：放射学中人工智能第一课程

机译：破解潜能生课堂恶性思维环的奥秘——新课程下科学课堂潜能生的教学评价策略研究

机译：通过解决人工智能问题的教学和学习计算思维：设计介绍工程与计算课程

机译：突发技术中的思考，制度化和推理：人工智能机器人与计算机科学课程的道德和法律原则

机译：自己的事：在大学的神经解剖学课程中运用探究式教学来培养批判性思维能力和智力投入

机译：在计算机中使用智能手机应用在发展一年级中学生中创造性思维的作用：智能手机应用在计算机课程中第一次中学生创造性思维技能的发展中的作用

机译：一个简单的“可教学自动程序生成系统”作为人工智能入门课程的一个术语项目

机译：电子人或机器人的人工智能的计算机系统，其中该计算机系统的记录的信号来自电子人或机器人的人工智能，电子人或机器人的人工智能的计算机系统的对应关联。机器人，并在计算机系统中物理地构建了电子人或机器人的人工智能计算机系统的相应思想，以及电子人或机器人的人工智能计算机系统的工作方法

机译：基于人工智能级模型验证的基于人工智能类模型验证的编码课程的方法，装置和计算机程序

机译：神经链接/人工智能/计算机机器人/自动化/对任何事物的思维控制