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虚拟实验在化学情境化教学中的应用——以《定量探究NO_(x)与O_(2)溶于水的比例关系》一课为例

         

摘要

虚拟实验是国家政策和课程标准提倡的创新实验教学方式,是激活学生多种学习要素,突破以往教学限制的手段。研究展现了借助央馆虚拟实验软件的功能,对NO_(x)(氮氧化物)与O_(2)溶于水的比例关系进行验证和探究的教学实例,有效提升了学生的实验设计、数据分析以及证据推理能力。

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