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线上教学案例分析及其教学效果评价研究

         

摘要

针对教师在线直播和学生居家学习出现的教学效果差以及评价不全面等问题,提出了利用网络教学平台进行线上教学设计,论述了线上教学的组织实施、资源建设和教学效果评价。以机械专业核心课程机电传动控制为例,探索了“我的课程我要说”和“在线智能答疑机器人”两种模式,取得了较好的教学效果。

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