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一种中小学课堂教学效果大数据辅助分析评价系统及其方法

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本发明公开了一种中小学课堂教学效果大数据辅助分析评价系统及其方法,所述系统的特点是，采用飞速发展的基于面部表情识别、语音识别、光符识别的计算机视觉和听觉技术，从采集生成的大数据中挖掘出有用的信息，可以方便快速的得到课堂教学效果评价结论，生成指向明确、目的性极强的课后辅导建议；所述方法的特点是，采用确定教学进度、识别面部表情、判断当前知识点是否讲授完毕、评估该知识点教学效果、生成报告和推送报告等步骤，其科学合理，适用性强，效果佳，无论是学生，还是家长、教师都可以从中获益，用尽量少的时间提高学习成绩。

著录项

公开/公告号CN111027486A

专利类型发明专利
公开/公告日2020-04-17

原文格式PDF
申请/专利权人李思娴;
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申请/专利号CN201911265444.7
发明设计人李思娴;佟邢宇;赵永刚;任思远;
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申请日2019-12-11
分类号
代理机构吉林市达利专利事务所;
代理人陈传林
地址 132012 吉林省吉林市船营区电南胡同18-5-59号
入库时间 2023-12-17 08:47:12

法律信息

法律状态公告日

法律状态信息

法律状态
2020-05-12

实质审查的生效 IPC(主分类):G06K9/00 申请日:20191211

实质审查的生效
2020-04-17

公开

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