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“玩命的中学、快乐的大学”，这个现状如何改变？

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高考、中考是“玩命的中学”的最后冲刺，每年都会令一批考生和家长们神经紧绷。与此同时，在“快乐的大学”中的大学生们正筹划暑期活动，优哉游哉。6月21日，在教育部成都会议上，教育部部长陈宝生提出高等教育出现的问题。

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来源
《中国新闻周刊》 |2018年第24期|P.10-10|共1页
作者
闫肖锋;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
大学生; 中学; 快乐; 教育部部长; 现状; 成都会议; 高等教育; 高考;

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1. 扭转"玩命的中学、快乐的大学"现象r是让学生回归本真 [J] . 邓文圣 . 课堂内外·教师版 . 2018,第006期
2. 玩命中学、快乐大学现象应该扭转 [J] . . 西部素质教育 . 2018,第12期
3. “玩命的高中,快乐的大学”如何破 [J] . 钱敏 . 人民周刊 . 2018,第013期
4. 玩命学的中学生与拼命玩的大学生 [J] . 王淦生 . 做人与处世 . 2018,第023期
5. 玩命学的中学生与拼命玩的大学生 [J] . 王淦生 . 师道·情智 . 2007,第003期
6. “玩命的中学、快乐的大学”现象应扭转思考 [C] . 高于中 . 对接京津——经济强省绿色发展交流会 . -1
7. 成人快乐能力问卷编制及我国大学生快乐能力的现状调查 [A] . 管昊 . 2020

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