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高校教师考评制度变脸：唯学历、唯职称、唯论文将成历史

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《光明日报》讯，教育部近日出台《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》，明确提出将克服唯学历、唯职称、唯论文等倾向，坚持师德为先，教学为要，注重凭能力、实绩和贡献评价教师，并探索建立“代表性成果”评价机制。

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《中国研究生》 |2016年第10期|P.64-64|共1页
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正文语种 chi
中图分类 G645.11;
关键词
教师考评制度; 学历; 高校; 职称; 论文; 评价制度改革; 变脸; 历史;

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