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吴瑞军; 阚方军;
1. 吉林省汪清县第一实验小学 2. 吉林省汪清县天桥岭镇第一实验小学;
机译:真理源自生活——巧用生活实例解决力学教学难点
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:巧用物理实验,强化初中物理教学
机译:扩展摘要:以口头表达形式进行口头表达教学/以口头表达形式进行教学
机译:学生如何学习以及教师如何教学:对中,中学科学教师的教学实践进行调查,并根据有效学习环境和教学的“人们如何学习(HPL)”框架对教学进行调整。
机译:1919年2月6日:对医学生进行妇产科教学的重建的讨论:从全科医生的角度进行妇产科教学
机译:立足当下 深耕细作 巧用资源 锦上添花---浅谈小学民族团结教育教学与各学科深度融合
机译:发展军队领导者:在分布式,居民和混合交付场所进行批判性思维教学的经验教训。
机译:用于机器人控制系统的教学辅助工具,使用该教学辅助工具的教学方法以及通过该教学方法进行教学的机器人控制系统
机译:自动滚动沙包舞曲机。 (通过Google翻译进行机器翻译,没有法律约束力)
机译:进行机器人教学操作的教学装置及教学方法
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