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给体育教研员的四点建议

         

摘要

<正>目前,体育教研员组织的培训,对教师的专业成长起到了推动作用,涌现出了很多优秀的"草根"教师。然而,体育教师的培训还存在着培训内容与教师需求脱节、培训的导向与教师的意愿脱节、培训的预想与培训的效果脱节的现象,这些严重影响了培训的实效性。笔者建议,要由单纯的教研员的培训,变为草根"名"师为培训者主体;要由表皮式培训,变为重心下移式培训;要由

著录项

  • 来源
    《中国学校体育》 |2012年第3期|33-34|共2页
  • 作者

    徐永晨;

  • 作者单位

    黑龙江省泰来县大兴镇中心学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 体育;
  • 关键词

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