体育教学设计范式及要素分析

于素悔

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体育教学设计是开展体育教学的重要环节．但从目前的情况看，其缺乏相对稳定的结构．存在各种不规范的现象，甚至还存在着一定的误区，如，有的教师将体育教学设计等同于教学计划，还有的将其等同于教案。基于此，本系列研究将陆续展开对体育教学设计范式及各要素撰写方式的讨论，如，应该如何撰写“教材分析和学情分析”．“教学流程”、“安全防范”、“教学目标”、“师生活动”等，以期为撰写相对规范的教学设计提供参考与指导。请大家积极关注本专题系列文章。

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来源
《中国学校体育》 |2012年第4期|P.45-46|共2页
作者
于素悔;
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作者单位

中国教育科学研究院,100088;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类高等院校体育教育;
关键词
体育教学; 设计范式; 要素分析; 撰写方式; 教学设计; 相对稳定; 教学计划; 教学流程;

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