让足球教学“软着陆”——对浙江五城区（县）联合体育教研活动的观察与思考

徐渊; 沈献东

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＜正＞对于小学生特别是低中年级的小学生而言,足球具有较强的不可控性和安全隐患,这会影响到日常的足球课堂教学及足球运动的普及与提高。对此,笔者认为,应该让足球教学"软着陆",即对器材安全、组织教学、学练手段等进行优化,从而更安全、更科学、更有效地达成教学目标。一、软化器材,安全教学正式比赛的足球,气压约为海平面上0.6～1.1个大气压力,对于小学生来说,这样的足球又硬又重,踢不远、踢不高,有时还会踢伤脚趾,如果踢到人,很容易受伤,存在安全隐患。

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来源
《中国学校体育》 |2012年第7期|67-67|共1页
作者
徐渊; 沈献东;
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作者单位

浙江省平湖市叔同实验小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
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