对四种分组形式存在弊端的分析及改进

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对四种分组形式存在弊端的分析及改进

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一、能力均衡——未合理搭配型存在弊端：从整体来看,此形式各组内成员的能力呈现均衡状态,理论上被视为最合理的形式（见图1）。但实践表明,其也存在一定弊端,如,因学生的能力处于均衡状态,在讨论、合作时,部分学生会游离于表面,不能进行深入思考;组内缺少一个＂主心骨＂,使各个成员处于一种散漫、混乱状态,组内成员的力量不能汇聚到一起,达不到合作的目的。

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来源
《中国学校体育》 |2011年第8期|P.91-92|共2页
作者

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作者单位

不详;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
分组形式; 均衡状态; 学生会; 能力; 成员;

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