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学校运动队的科学管理

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摘要

＜正＞科学意味着不单凭经验办事,运动训练是以运动员为主体,以教练员为主导的学、训实践活动,要求管理既要以科学设计为立足点,也要以和谐管理为支撑点,更要以运动成绩为落脚点,既突出训练的科学性,更注重管理的艺术性,才能取得最佳的管理效果。

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来源
《中国学校体育》 |2010年第5期|85-86|共2页
作者
王燕仙;
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作者单位

浙江省义乌市稠江街道官塘小学;

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正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词

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