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基于评价的体育教学设计——一种将教学与评价有机结合的教学模式

         

摘要

<正>体育与健康课程的教学评价是通过系统地收集课程实施过程中学生的学习情况、教师的教学情况等信息,依据一定的标准和方法进行价值判断的活动。新课程改革提出要建立多元评价的体系,转变评价观念变终结性评价为发展性评价,以多元的视角、多种的方式、更多的主体和更有效的方法

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