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小学低年级的体育教学之四——单元构建的特点和要求

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＜正＞单元教学是当前提倡的一种教学组织形式。为什么要把若干节体育课组合起来,形成一个教学单元呢?这是因为过去我们教给学生的往往是单个运动技术,现今我们教给学生的是形成系列的组合。把教学内容作为一

著录项

来源
《中国学校体育》 |2010年第12期|18-19|共2页
作者
刘春明; 顾渊彦;
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作者单位

1. 江苏省南京市紫竹苑小学 2. 南京师范大学体育科学学院;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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