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小学体育教学中学生自我概念的培养

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摘要

＜正＞自我概念（Self-Concept）是个体对自身的认识和评价,是个体在长期的生活中形成的一种相对稳定的、综合的自我观。自我概念的发展是小学生社会性发展的核心,其形成和发展对儿童社会性其他方面的发展也有巨大影响。体育教学是一种特殊的教学,它以身

著录项

来源
《中国学校体育》 |2009年第3期|19-20|共2页
作者
汪洋;
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作者单位

浙江省杭州市拱墅区教师进修学校附属学校;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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