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王天德; 吴光秀;
山东省烟台龙口市冶基中学;
机译:创伤性脑损伤后非典型的课间运动程序学习,但保存良好的课间程序记忆合并
机译:觅食习惯范例中的课间内和课间多样性效应
机译:采取单方面措施提高教师的课间指导技能着重制定自我解决情况下的课间指导计划
机译:初中班级课间休息时学生选址的研究:课间休息时学生的行为特征
机译:帽子图案和双峰:宽音,迟音,窄音和双音准音调的语音和心理语言学。
机译:儿童在课间休息期间的体育活动行为:使用GPS加速度计参与者观察和全程面试的初步研究
机译:在第一,第三和第四年的有监督的教学实践中的研究:孩子们在课间休息时会学到什么?
机译:用于实验编程的十事件音控系统
机译:伪引擎音控装置及伪引擎音控方法
机译:进行安全程序最佳实践评估的方法和系统
机译:在超声引导下执行微创干预和术中研究时,用于实践实践技能的生物保证
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