首页> 中文期刊> 《中国学校体育》 >对高中体育与健康课程多元学习评价的探索研究

对高中体育与健康课程多元学习评价的探索研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞新的《体育（与健康）课程标准》提出要从多方面对学生的体育学习进行评价,即评价内容多元、评价方法多样、评价主体多元的多元体育学习评价新体系。本课题研究主要通过实验法验证对学生实施多元体育学习评价对笔者所在校学生的体育学习兴趣、学习态度、健康行为、情意表现和合作精神等方面的促进作用。

著录项

来源
《中国学校体育》 |2009年第11期|41-43|共3页
作者
颜礼波; 续志红; 邓海洋; 宋立峰;
展开▼
作者单位

1. 陕西省延安职业技术学院附属中学 2. 陕西省延安职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对高中体育与健康课程学生学习评价模式的探索 [J] . 翟国华 . 精武 . 2012,第035期
2. 对高中体育与健康课程学生学习评价模式的探索 [J] . 翟国华 . 当代体育科技 . 2012,第035期
3. 构建科学多元的体育学习评价体系——评《体育与健康课程学习评价指标体系研究》 [J] . 郑丽 . 当代教育科学 . 2017,第6期
4. 高中体育与健康课程运动技能学习评价的研究 [J] . 姜勇 . 中国校外教育（理论） . 2014,第002期
5. 新时期高校体育课程学习评价指标探索——评《体育与健康课程学习评价指标体系研究》 [J] . 陈奥娜 . 当代教育科学 . 2021,第007期
6. 基于"体育核心素养"教学设计的优化策略研究——以四省市高中体育与健康课程"必修必学体能模块协调性"为例 [C] . 王青柏 ,李文江 ,曹海燕 . 第九届中国学校体育科学大会 . 2018
7. 高中体育与健康课程模块学习评价的研究 [A] . 茅斐璐 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号