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新学期高一体育课堂教学巧“接茬”

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如何尽快缩小《课程标准》的要求和高一新生实际掌握体育运动技能水平之间的差别，有效地实施“接茬”补救，是高一新生面临的亟待解决的问题。

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来源
《中国学校体育》 |2008年第9期|95|共1页
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正文语种 CHI
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
体育课堂教学; 高一新生; 新学期; 课程标准; 运动技能;

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