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第二届中国学校体育科学大会
第二届中国学校体育科学大会
召开年:
2003
召开地:
北京
出版时间:
2003-10
主办单位:
;中国教育学会;;中国高等教育学会;;
会议文集:
第二届中国学校体育科学大会论文集
会议论文
热门论文
全部论文
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0
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导出
1.
2008年奥运会与北京市学校体育区域互动发展研究
周志雄
;
张凡
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
奥运会;
北京市;
学校体育;
区域;
互动发展;
体育发展;
改革与发展;
获得;
求和;
条件;
新时期;
规划;
进水;
国际体育;
标准;
举办城市;
小康社会;
首都;
发展机遇期;
特色;
2.
对高校女子七项全能项目训练的思考
高全
;
尚迎秋
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校运动员;
女子;
七项全能;
运动水平;
大学生系统;
发展对策;
训练;
义务;
责任;
教练;
高水平运动;
院校;
审批;
教委;
群体;
竞技水平;
比赛;
专业系统;
项目;
综合性;
3.
论我国拉祜族少年儿童的体质与体育教育
方征
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
拉祜族;
少年儿童;
体质健康;
社会;
教育状况;
决策参考;
部门;
政府;
相似;
生活环境;
少数民族;
汉族;
教育水平;
体育;
儿童体质;
实地考察;
显示和;
资料;
排列;
全国人口普查;
4.
农村小学课间体育活动的实践与研究
张志刚
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
农村;
小学;
课间体育活动;
习惯;
帮助学生;
健康有序;
课题;
工作质量;
增强学生体质;
全面实施素质教育;
贯彻;
活动带;
短缺;
相对;
体育器材;
场地条件;
教学班;
生员;
条件限制;
客观;
5.
多媒体课件在体育教学中应用的研究
许凤英
;
直冠军
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
多媒体课件;
体育教学;
辅助教学;
学习动机;
学生思维;
视觉;
听觉;
变化过程;
动态;
技术动作;
直观;
多种媒体;
声音;
动画;
图像;
教师;
意义和作用;
量具;
理解;
理论知识;
6.
对软式排球教学研究性学习的研究
刘树平
;
刘洋
;
骆小铁
;
焦福群
;
李峰
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
排球教学;
质量;
体育教学目标;
优化;
教学模式;
教学作用;
组织;
主导性;
体育教师;
和谐发展;
身心健康;
以学生为主体;
健康观;
原则;
实施素质教育;
重大变革;
以教师为主导;
现代教育观;
教育思想;
三个面向;
7.
学会自我锻炼体验成功乐趣——研究性学习在高一体育课堂教学中的初探
吴晓峰
;
段勇
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学会;
自我锻炼;
体验成功;
研究性学习;
体育教学;
锻炼能力;
获得;
自练能力;
培养学生;
方法;
身体锻炼;
教会;
转化;
效益;
多层次;
立体;
教学观念;
8.
小学低年级体育家庭作业的研究
薛洪涛
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
小学低年级;
低年级体育;
研究价值;
体育理论;
学校;
体育生活;
自主锻炼;
补充;
好习惯;
养成;
能力;
培养;
主体性;
学生;
布置;
家庭作业;
条件;
客观;
场地;
体育锻炼;
9.
体育课堂教学中的学生主体性
罗晓棠
;
张东云
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育;
课堂教学;
学习的主体;
际教学;
思想观念;
教师;
理论;
主体性;
学生;
10.
关于制订《体育与健康》课考试成绩处理系统的实验报告
冯全
;
张亚杰
;
丁玉山
;
宋广东
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
制订;
体育与健康;
考试;
成绩处理系统;
进程;
评估;
一线教师;
方法;
评价方式;
考核;
教学;
准则;
课程设置;
健康教师;
大面积;
方案;
健康课程标准;
学生体质健康;
颁布;
教材;
11.
创设情境为小组活动提供最佳合作时机
王婷
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
创设情境;
小组活动;
交流合作;
获取知识;
学习积极性;
调动;
情感需求;
激发;
空间;
个性特点;
舞台;
互动交往;
学生;
教学活动;
教学目标;
能力;
动力;
个体;
积极功能;
群体;
12.
对学生创编健身操的实验研究
龚贞观
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
全体学生;
创编;
健身操;
对象;
课题;
质量不高;
实际效果;
重复使用;
课间操;
长期;
13.
实施主体教育实验 构建学生主体地位——准备活动中学生自创自编徒手操的尝试
阮彬
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
主体教育实验;
构建;
学生主体;
准备活动;
中学生;
素质;
分数;
能力;
重知识;
德育;
智育;
课堂教学主渠道;
三重三轻;
方法;
教育目标;
长期;
传统模式;
应试教育;
思想;
传统教育理论;
14.
身体自我概念对体育教育的启示
杜晓红
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
身体自我概念;
体育;
社会发展;
适应能力;
健康课程;
新课程标准;
劳动者;
高素质;
现代化建设;
社会主义;
培养;
促进学生;
健康水平;
体质;
15.
高校学生关于体育的认知态度的调查与分析
杨俊茹
;
罗晓
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校学生;
体育课;
认知态度;
回收率;
问卷调查;
统计方法;
数理;
在校大学生;
随机抽取;
研究方法;
对象;
间接;
教学;
前体;
意向因素;
行为;
情感;
体育锻炼;
调查研究;
16.
高校竞技体育人才培养对策
孟繁斌
;
郎健
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校;
竞技体育人才;
发展对策;
状况;
多因素;
人才培养;
高水平运动员;
培养体育竞技人才;
成绩和经验;
获得;
比赛;
世界性;
大学生;
实力;
运动技术水平;
教育改革;
能力的培养;
综合素质;
高等学校;
未来世界;
17.
体育教学在学生情商培养中的作用
逯明智
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育教学;
培养学生;
个性特征;
稳定;
环境影响;
遗传;
先天;
构成;
身体素质;
社会;
意识;
手段;
美人格;
面对;
体育教师;
品质;
教书;
摇篮;
造就人才;
学校;
18.
体育课程的设置与学生心理构建
李国红
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育课程;
设置;
学生;
心理素质;
身体素质;
教学课程;
素质教育改革;
适应发展;
教学内容;
与时俱进;
推进素质教育;
体制;
教育转变;
应试教育;
中期;
年代;
19.
终身体育观念在高校体育教育中的形成与培养
赵鸿星
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
终身体育观念;
高校体育;
体育教育;
身体素质;
全民族;
全民健身;
良好习惯;
锻炼身体;
经常;
养成;
培养学生;
健身意义;
指导思想;
学生思想;
渗透;
骨干;
群体;
专门人才;
现代化建设;
社会主义;
20.
21世纪高校体育教学发展的方向性探讨——我校网球俱乐部体育教学模式的启示
韦晓康
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校体育;
教学发展;
方向性;
网球俱乐部;
经验;
改革与发展;
教育体制;
试验;
课程体系;
教学方法;
教学内容;
运行机制;
教学模式;
实用;
科学;
观念;
终生体育;
培养学生;
推进素质教育;
试点;
21.
北京联合大学高职大学生健康现状调查研究
霍德臻
;
赵秀健
;
徐松廷
;
康健
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
北京;
高职大学生;
健康现状;
参考依据;
示范校;
高职教育;
高等职业;
办学指导思想;
培养应用型人才;
三教统筹;
变化规律;
对比;
数据统计;
测试;
心理;
素质;
机能;
形态;
教学改革;
体育;
22.
我校十年学生体质状况的追踪分析
赵东生
;
陈进
;
庄静
;
雷鸣
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学生体质状况;
分工;
大学生体育合格标准;
计算机;
输入;
测试成绩;
男女生;
通知;
国家体育总局;
教育部;
23.
我校学生学习与运动现状的调查分析
李川
;
綦明德
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学生学习;
体育运动;
时间;
重视学习;
身心健康;
影响因素;
可持续发展;
手段;
健身;
生命;
学生身体;
24.
关于我国北方部分学校室内体育课现状的分析研究
黄海
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
北方冬季;
学校体育;
室内体育课;
目标与任务;
解决问题;
教育部门;
教学效果;
利用率;
起重;
教学时数;
气候;
时间;
体育课教学;
室外;
风沙天气;
25.
武汉市部分高中学校体育与健康课程的实践与研究
徐诗鹏
;
严胜华
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
武汉市;
学校体育;
健康课程标准;
经验;
积累;
贯彻;
组织;
实验中学;
武昌;
湖北省;
高中学校;
思想;
实验工作;
中小学;
教育部;
任务;
教育课程体系;
教育要求;
构建;
基础教育改革与发展;
26.
创新——体育教学追求的目标
郭军
;
秦春梅
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
创新能力;
体育教学;
评审;
提出问题的能力;
方案;
发现问题;
敏锐;
联系;
解决问题;
创造性;
独立;
创造力;
目标;
身心健康;
性思维;
培养;
指导思想;
人才;
现代社会;
发展趋势;
27.
从大纲到课程标准的变化看五十年我国学校体育的改革与发展趋势
郝文亭
;
张雅玲
;
卢大学
;
马军
;
张勇
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
大纲;
课程标准;
学校体育;
改革开放;
课程建设;
教育改革;
反映;
制订;
改革和发展;
观念;
教育思想;
历史;
科技;
文化;
经济;
社会政治;
伴随;
中小学;
发展过程;
近五十年;
28.
论体育兴趣程度与大学生心理健康的关系
蒋心萍
;
莫少强
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育兴趣;
身体健康;
观念;
思想;
教师;
教学比较;
传统体育;
体育教学;
习惯;
终身体育锻炼;
养成;
体育专长;
培养学生;
体育项目;
依据;
教学班;
选项体育课;
29.
信息时代与学校体育
唐元
;
李小兰
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
信息时代;
趋势;
教育改革;
信息能力;
信息意识;
学习;
培养;
信息教育;
生根;
组织;
研究方法;
应用;
结果与分析;
比较研究法;
文献资料法;
历史;
社会发展;
变革;
传统学校;
技术革命;
30.
大学生门诊就诊情况的调查与研究
沙海燕
;
金绪中
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
提高大学生;
门诊;
就诊情况;
学校活动;
健康促进学校;
防病治病;
北京;
年代;
世界卫生;
任务;
健康水平;
高校;
专门人才;
高素质;
培养;
国家建设;
标志;
科学高;
生命;
31.
动作技能学在提高运动技巧中的运用
高乐丽
;
陈适辉
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
动作技能;
运动技巧;
动作学习;
attention;
memory;
记忆;
信息处理;
perception;
感知;
自认知;
心理学;
理论基础;
一门科学;
控制;
32.
体育院系题库管理系统的设计与实现
祝莉妮
;
张锦年
;
岳显著
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育院系;
试题库管理系统;
科学化;
教学过程;
教学手段;
质量和效率;
学风;
端正教风;
命题方式;
试题库系统;
出题;
认知水平;
教学经验;
教师业务水平;
教师工作量;
手工;
考试命题;
质量提高;
促进教学;
教考分离;
33.
关于学校体育新课程改革与发展的几个热门话题
解毅飞
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学校;
体育新课程;
改革与发展;
参考;
标准;
同仁;
热门话题;
改革的思路;
理论;
体育教师;
正确理解和把握;
实验;
健康课程;
体育改革;
34.
江苏省四所高校体育院系99级学生择业情况的调查报告
任学明
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
江苏省;
高校;
体育院系;
学生;
择业情况;
与国际接轨;
适应;
建议;
理念提出;
教育目标;
习模式;
课程设置;
课程改革模式;
调查;
问卷;
舞台;
就业空间;
毕业生;
市场竞争力;
专业设置;
35.
小学体育课评价的实验研究
王晓春
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
小学;
体育课评价;
教育工作者;
环节;
科学决策;
部门;
被评价者;
价值;
教学活动;
信息;
收集;
操作;
依据;
教学目标;
教学评价;
36.
“反思性教学”在体育与健康课中应用的研究
张薇
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
反思性;
教学;
体育;
健康课;
趋势;
培养;
教育学术;
改革实验;
理论;
延伸;
教育领域;
发达国家;
年代;
37.
网球运动损伤调查分析及预防
姜晓宏
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
网球爱好者;
运动损伤;
调查分析;
不良;
学生心理;
体育活动;
学习生活;
健康;
伤病;
网球运动;
高校;
38.
构建体育教学评价体系的基本思路
陶文莉
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
构建;
体育教学;
评价体系;
基本原则;
教育方针;
贯彻;
验证;
改革实验;
基本思路;
学习;
调研;
实验区;
实验工作;
课程标准;
颁布;
课题;
基础教育课程改革;
39.
学生对体育学习兴趣调查分析与研究
苏本英
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学生创新能力;
体育教学;
学习兴趣;
能力的培养;
心理承受能力;
学生个性;
指导思想;
健康第一;
学生主体作用;
分发;
课堂上;
教师;
冲击;
模式;
能力培养;
适应;
社会;
情感;
自主能力;
锻炼;
40.
中学体育与健康课多班合并、分项教学的实践与研究
陆群
;
谢黎生
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
中学体育;
健康课;
合并;
分项教学;
培养;
终身教育观;
容器;
知识;
接受;
学生;
现代社会;
短期效果;
课堂教学;
改革和发展;
适应教育;
方法;
体育教学;
新时期;
体表;
素质教育;
41.
关于增强女大学生柔韧素质的形体健美训练方法研究
张莉
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
增强;
女大学生;
柔韧素质;
健美训练;
相似;
素质基;
基础水平;
运动项目;
年龄阶段;
校时;
训练班;
生长期;
汉族;
伊犁;
对象与方法;
实验研究;
体育;
敏感期;
素质发展;
女性;
42.
回族女大学生体育锻炼的兴趣及对策研究
刘向平
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
回族;
大学生体育锻炼;
定量分析;
统计处理;
微机;
数理统计法;
对比;
解析;
文献资料法;
体育心理学;
教育学;
大学生心理学;
回收率;
问卷调查;
发放;
女学生;
高校;
医学院;
宁夏大学;
研究方法;
43.
高师体育院系设置综合体育专业若干问题研究
胡卓生
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高师体育院系;
院系设置;
体育专业;
体育领域;
变革;
面对现实;
背景;
发展机遇;
进程;
高校改革与发展;
社会发展;
适应;
人才;
合格;
培养;
根本任务;
高等教育;
44.
加强学校体育工作全面步入建设小康体育阶段
姜健
;
赵红娟
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学校体育;
体育工作;
组成;
教育事业;
中国特色社会主义;
学校教育;
接受;
走向社会;
背景;
小康体育;
目标;
更高水平的小康社会;
人口;
涉及;
蓝图;
描绘;
代表大会;
新世纪;
党的十六大;
45.
教练员作风与训练效果的相关研究
杨胜忠
;
吴大武
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
教练员;
作风;
训练效果;
态度和行为;
生活;
思想;
运动训练;
专项;
集体项目;
训练过程;
设计师;
运动成绩;
引路人;
健康;
教育者;
管理者;
组织;
运动队;
46.
探索体育兴趣、爱好与习惯在新课程改革中的意义和作用
吴大武
;
杨胜忠
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育兴趣;
习惯;
新课程改革;
学生健康;
锻炼身体;
目标要求;
教学大纲;
修订版;
体育与健康;
试验;
课程计划;
普通中学;
全日制;
颁布;
教育;
研究范畴;
运动心理学;
体育活动;
期刊;
专著;
47.
体育课程改革看体育院校体育教育专业的培养
胡惠芳
;
石磊
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
院校体育;
课程改革;
教育专业;
展开;
面对;
体育师资;
教师素质的培养;
变化和发展;
体育院校;
质量问题;
教学改革;
体育教师;
基础教育阶段;
课程实施;
改革成功;
基础课程;
48.
四川省城市儿童肥胖现状及行为特征研究
范红军
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
四川省;
中城市;
儿童肥胖;
行为矫正;
方案;
饮食调整;
处方;
运动;
减肥;
儿童生长发育;
对策研究;
特征;
儿童现;
西部地区;
发达地区;
控制;
成人期;
严重危害;
状况;
肥胖儿童;
49.
论《体育(与健康)课程标准》下学校体育实施课程改革的问题与思考
杨成
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学校体育;
健康目标;
课程标准;
课程改革;
革命;
体育教育;
教育理念;
全面发展人才;
培养;
以人为本;
反映;
现代思想;
新教;
课程体系;
发达国家;
国外;
学科内;
改革成果;
体育课程;
课标;
50.
农村中学生中长跑训练初探
江显明
;
陈强
;
田新华
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
农村;
中学生;
训练方法;
能力;
专项;
中长跑项目;
课余训练;
训练水平;
时间;
投入;
无味;
认识和态度;
中长跑训练;
缓解;
矛盾;
升学;
高校扩招;
生活水平;
51.
偏远农村村小“体艺”工作的现状及对策初探
李友富
;
宋邦明
;
刘道光
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
偏远农村;
单位;
参考;
领导决策;
办法;
课题;
发展水平;
小学;
西部农村;
组成;
学校教育;
艺术教育;
健康教育;
体育;
促进学生;
教育环节;
审美素质;
身体素质;
生理;
教学;
52.
改善与提高初中阶段学生体能的实验研究
晏国彩
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
初中阶段;
青少年学生;
巩固;
管理机构;
体育教师;
体育教学;
近视眼患病率;
肥胖率;
肺活量;
体能素质;
韧性;
耐力;
学生体质;
反映;
调查研究;
健康状况;
53.
海南特区体育教学中实施创新教育现状的调查与分析
张雅玲
;
郝文亭
;
卢大学
;
唐国宪
;
张庭华
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
海南特区;
体育教学;
创新教育;
教育现状;
体育教育;
南部;
手段;
措施;
部门;
领导;
学校;
经济;
政治;
改革开放;
教师的期望;
社会;
合作;
能力;
创新精神;
高尚品德;
54.
大学生体育学习过程性评价多元化的研究
莫少强
;
蒋心萍
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学生体育学习;
过程性评价;
多元方法;
评价学生;
创造性;
积极性;
学习评价;
教育功能;
健身;
体育的本质;
技能;
身体素质;
锻炼;
体育运动;
终结;
长期;
55.
少数民族地区学校体育研究
陆锋
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
少数民族地区;
学校教育;
一致性;
面具;
课程;
组成;
体育运动;
全面实施素质教育;
中华民族;
全民健身运动;
江泽民;
途径;
课堂教学;
深刻变革;
教育领域;
战略举措;
建设人才;
培养;
科教兴国;
56.
如何帮助小学生克服上体育课的恐惧心理
李科
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
帮助;
小学生;
体育课;
理学;
教学;
伤害;
错误动作;
技术动作;
消极;
任务;
动作技能;
学习;
心理状态;
57.
对广东大学生体育与健康意识及行为的调查研究
王革
;
吴燕波
;
卓莉
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
广东;
大学生体育;
健康意识;
行为;
调查研究;
体育改革;
热点问题;
学校;
培养;
体育与健康;
人才综合素质;
身体素质;
发展水平;
反映;
整体素质;
历史使命;
高素质人才;
心健康;
科教兴国;
人才竞争;
58.
关于运用多媒体进行体育教学的作用之探讨
邓萍
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
多媒体;
教学媒体;
中值;
体育教学;
经济;
教学手段;
现代化;
电化教学;
配置;
电教设备;
办学条件;
技术基础;
教育;
信息时代;
小学生;
课题;
对象;
经验总结法;
文献查阅法;
资料;
59.
整体推进、突出体育传统项目特色——伟民学校创建体育传统项目学校经验研究
李湘云
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
整体推进;
体育传统项目学校;
特色;
不良;
智育;
德育;
校时;
素质教育要求;
教育需要;
指导思想;
依据;
理论;
办学模式;
成效;
珠海市;
60.
惠阳二中学生身体素质与健康状况的调查分析及评价
姚升光
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
惠阳;
学生身体素质;
健康状况;
调查分析;
体育工作;
学校;
素质发展规律;
指标;
协作;
课外活动;
教材;
制订;
教学计划;
评价;
科学;
在校学生;
教学班;
61.
广州某高校附属中小学生近视发生现状研究
阎筱青
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
广州;
高校;
附属;
学生近视;
帮助;
发病;
青少年近视;
阻止;
全面干预;
青春发育期;
跟踪;
行为干预;
筛选;
调研;
学生体质健康;
小学;
暨南大学;
照明光源;
知识;
用眼卫生;
62.
高一年级学生心理健康调查分析及学校体育工作对策
陈志强
;
卓海珠
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高一年级;
学生心理健康;
调查分析;
学校体育;
帮助;
指导;
环节;
体育工作;
研究学校;
体育教师;
其他学科;
情感;
运动负荷;
体验;
教学过程;
交感互动;
社会环境;
个体;
身体;
过渡时期;
63.
高中体育分项上课对学生终身体育影响的调查研究
王广斌
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高中体育;
学生实际;
培养终身体育意识;
依据;
实施素质教育;
实验研究;
批准;
学校领导;
条件;
器材;
设备;
场地;
师资;
身心健康;
体育教学;
重复;
蜻蜓;
学习;
课堂上;
体育需要;
64.
《体育与健康》课程标准实验研究
陈良友
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育与健康;
课程;
创新精神;
学生;
教学形式;
老师;
练习;
有序;
排队;
组织;
教材;
细节;
动作技术;
大纲;
体育课;
社会经济发展;
现代教育;
适应;
教学模式;
65.
试论“我能行”的心理健康教育
曹璨
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
自信心;
学生成绩;
教师;
发展潜力;
学校;
实验;
罗森塔尔;
心理学家;
美国;
66.
土家族学生体质现状及其发展对策的研究
杨顺生
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
土家族;
学生体质健康标准;
体质现状;
依据;
学校;
民族发展;
民族教育;
发展水平;
发育发展;
发展对策;
状况;
身体;
少儿;
少数民族;
人口素质;
教育发展;
共同主题;
国际社会;
关注人;
人类健康;
67.
从新课程标准和课外体育活动现状看其重要性
钱顺泰
;
谢屹
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
新课程标准;
思想;
健康第一;
贯彻;
学校体育;
旺盛生命力;
中华民族;
为人民服务;
青少年;
健康体魄;
素质教育;
深化教育改革;
国务院;
中共中央;
68.
新邵县农村十六岁学生体质调查与对比分析报告
沈训成
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
新邵县;
农村;
学生;
体质调查;
对比;
依据;
理论;
科学;
改进和提高;
及时反馈;
信息能;
成效;
反映;
体质状况;
任务;
体育工作;
学校;
增强;
素质;
全民族;
69.
大学生体育消费理念与行为的研究
栾丽霞
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
大学生体育;
消费理念;
消费市场;
培育和开发;
科学;
筹措资金;
体育事业;
体育内涵;
体育市场;
拉动内需;
生存质量;
健康生活;
精神愉悦;
休闲娱乐;
运动健身;
行为;
需求;
层次;
追求发展;
生存需要;
70.
对普通高校体育课程改革的实验研究
李承维
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校体育;
课程改革;
涉及;
籍贯;
调查对象;
问卷调查法;
调查表;
发放;
本科生;
专业;
华中科技大学;
研究方法;
教学目标;
评价;
教学策略;
课程体系;
构建;
实证;
教学实验;
调查研究;
71.
湖北省普通高校学生体质健康综合评价
余长青
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
湖北省;
普通高校;
学生体质健康;
高校体育;
健康状况;
思想与实际;
指导思想;
体育成绩;
运动技能;
评价系统;
增强体质;
大学体育;
教学改革;
72.
浅析中西方文化对我国体育教学观的影响
王佳茵
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
中西方文化;
体育教学观;
全过程;
文化特点;
不同地域;
文化因素;
社会环境;
文化背景;
本质;
经验;
教学实践;
教师;
73.
课外体育活动评价问题的研究
江华
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
课外体育;
价规范;
能力;
惰性;
教师;
压力;
应试教育;
失真的原因;
失真现象;
中小学;
素质教育;
创造性;
自主性;
参与性;
学生;
体育活动;
74.
体育教学资源的开发与运用
吴艳
;
曾毅
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育教学;
教学资源;
实验性;
初步;
空间;
教育资源;
教学方法;
教学形式;
学生;
选择性;
综合性;
课程内容;
教育教学工作;
体育教师;
体育新课程;
环节;
可用资源;
创造性;
学会;
课程的改革;
75.
探究式学习方法在小学体育教学中的运用
向琳
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
探究式;
学习方法;
小学体育教学;
学生发展;
知识传授者;
观念;
体验;
经验;
教师;
补充;
相互沟通;
交流;
互动;
交往;
教与学;
主动参;
学习方式;
被动接受;
国家基础教育课程改革;
76.
普通高校高水平跳远运动员实施非传统训练的实践性研究
许青生
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
普通高校;
高水平跳远运动员;
非传统;
训练方法和手段;
理论;
应用尝试;
方法与手段;
思路;
观点;
专项成绩;
发展现状;
跳远训练;
国内外;
依据;
77.
我国体育课程改革中“研究性学习”的研究进展
郭潇
;
赵莹
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育;
课程改革;
概念;
相对;
接受性学习;
获得;
探究问题;
发现问题;
教师指导;
学生;
结论;
成人;
学习方式;
价值;
教育课程体系;
课程形态;
有机构成;
课程领域;
特色;
研究性学习;
78.
学校体育提高大学生心理健康水平的实验研究
王新平
;
刘红
;
刘艳春
;
李红卫
;
马志强
;
李晶珂
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学校体育;
提高大学生;
心理健康水平;
教学实验;
男女生;
测验;
实验前;
男生;
随机取样;
本科学生;
实验时间;
对照班;
实验班;
步骤与方法;
教学模式;
能力培养;
建设功能;
指导;
原则;
体育课改革;
79.
中国学校体育思想发展与演变的阶段特征研究
李永智
;
刘重生
;
许宜北
;
黄建伟
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
中国;
学校体育;
思想发展;
演变;
三育并重;
身体;
思想核心;
代表;
初步;
西方近代教育;
启蒙阶段;
体育思想;
结果与分析;
归纳法;
比较分析法;
文献资料法;
研究方法;
阶段特征;
轨迹;
路线;
80.
论高校体育教育与人文教育的融合
郭建洲
;
王淑芳
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校;
体育教育;
人文教育;
感性;
学校教育;
对话;
学术;
精确;
基本范畴;
价值理性;
人文精神;
精神化;
物质化;
技术化;
81.
中小学生身心素质现状与改进体育健康教育的对策
潘守刚
;
叶中先
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
中小学生;
素质现状;
改进;
体育;
健康教育;
社会经济;
状况;
机能;
学生体质;
趋势;
升高;
生活水准;
项目;
身高;
指标参数;
生理;
身体;
统计结果;
调查;
报纸;
82.
中学生不喜欢上体育课原因探析及对策研究
朱云鹏
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
中学生;
体育课;
原因探析;
解决问题;
客观;
个人问题;
教学条件;
教师问题;
教材问题;
83.
高三学生参加课外体育活动心理意向的研究
周平
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高三学生;
体育活动;
对策;
发现问题;
调查;
文化课;
活动形式;
心理;
思想;
健康课程标准;
适应能力;
社会;
身体;
促进学生;
改革工作;
体育教学;
84.
对高中生体育与健康课程和体育活动兴趣的调查研究
洪为民
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高中生;
体育活动;
健康课程;
和谐的发展;
适应能力;
心理和社会;
意志品质;
意识;
身体;
培养;
习惯;
体育锻炼;
养成;
运动兴趣;
学生;
激发;
学习;
主观能动性;
个体;
客观事物;
85.
我国《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的比较研究
姜丽
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育与健康;
教学大纲;
健康课程标准;
理解;
贯彻;
推广实施;
滚动;
工作方针;
实验后;
教学实验;
中小学;
分区;
秋季;
十二;
中学;
九年义务教育;
86.
新大纲、新教材、新形势——岱山县中小学体育教育现状、分析与建议
黄东海
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
新大纲;
新教材;
岱山县;
中小学体育;
教育现状;
偏差;
课程目标;
体育终极目标;
体育教师;
领导;
市名;
比赛;
体育工作;
87.
试论高校公共体育课理论化教学的必然及其内涵
孙庆祝
;
邵桂华
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校公共体育课;
理论化;
体育教师;
教学模式;
标志;
教学化;
训练;
竞技运动教材化;
体育教学;
主导地位;
学校体育;
教育理念;
体育与健康;
体育改革;
课程标准;
课程设置;
88.
民族传统体育专业人才社会需求的调查与研究
陈根福
;
张宗豪
;
武俊昊
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
民族传统;
体育专业;
人才社会需求;
就业方向;
毕业生;
专业学生;
民间传统体育;
体育院系;
普通高校;
体育院校;
技术技能;
理论知识;
传统体育养生;
学习;
专业调整;
武术;
颁布;
教育部;
89.
浅谈一堂好体育课的标准——从《体育与健康课程标准》角度
汤利军
;
于华
;
潘绍伟
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育课;
健康课程标准;
组织;
教学内容;
教学目标;
指导思想;
为了人;
教育;
课堂教学;
教学为中心;
体育工作;
学校;
90.
构建网络信息时代中学体育教学模式
潘雪峰
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
构建网络;
信息时代;
中学体育;
教育需求;
爆炸式;
知识;
信息社会;
适应;
教育体制;
方法;
教学模式;
观念;
思想;
网络技术;
多媒体技术;
领域;
生活;
网络信息技术;
新世纪;
91.
新课标下如何教“韵律体操与舞蹈”
徐希梅
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
课标;
如何教;
韵律体操;
教学内容;
交流与合作;
解决问题的能力;
知识;
处理信息;
搜集;
培养学生;
乐于探究;
主动学习;
健康课程;
新时期;
体育;
中学;
舞蹈;
92.
对课堂教学中如何实施有效指导的调查研究
杨浩
;
冒剑秋
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
课堂教学;
指导;
效率;
情感因素;
学生的特点;
学习内容;
目标要求;
引导学生;
自主性;
独立;
培养学生;
培养能力;
传授知识;
教师的教;
消极;
接受;
被动;
教学比较;
互动过程;
师生交往;
93.
教育创新在体育教学的运用研究
任学明
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
教育创新;
体育教学;
其它学科;
开发提高;
创新能力;
操作;
思维;
学习空间;
活动环境;
学生;
课程;
学校教育;
体育教育;
全面推进素质教育;
质量和管理;
教育资源;
合理配置;
教育结构;
优化;
深化教育改革;
94.
浅谈体育教学中的审美教育
任学明
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育教学;
学习效果;
学习过程;
学习态度;
学习动机;
学习活动;
情感;
非智力因素;
复杂;
心智活动;
学生;
教学活动;
提高教学效果;
审美教育;
95.
初一学生课外文体俱乐部活动的实验研究
王渺一
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
初一学生;
课外文体活动;
俱乐部活动;
实验研究;
改革;
高度;
学校领导;
实验学校;
重点工程;
示范;
常州市;
青岛;
郑州;
北京;
当代;
教育部;
发展教育;
提高人的素质;
中小学生;
条件;
96.
创建“冰轮”相兼特色课程教学与实践研究
于立强
;
朱明
;
高航
;
刘建辉
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
特色课程;
教学课;
地方特色;
萎缩;
自来水公司;
滑冰课;
严重缺水;
北方地区;
季节;
场地;
体育运动;
群众性;
体育特色;
体育教学;
学校;
97.
高校散打班学生体能训练的实验性研究
罗利
;
张学政
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
高校;
散打运动;
大学生;
体能训练;
广大群众;
竞技比赛;
文化遗产;
中华民族;
竞赛项目;
体育;
对抗性;
方法;
攻防;
武术散打;
规则;
98.
辽宁省中小学体育教师继续教育现状的调查分析
周国茹
;
程广文
;
张兴泉
;
董维昌
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
辽宁省;
中小学体育教师;
教育现状;
终身教育体系;
培养教师;
构成;
在职教育;
教师发展;
帮助;
职前教育;
终身教育思想;
教师继续教育;
推进素质教育;
质量;
关键因素;
效益;
改革与发展;
学校体育;
教育发展;
教师素质;
99.
体育学院学生学习自我监控能力培养途径与模式
斯力格
;
孙永生
;
包明明
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
体育学院学生;
学习自我监控能力;
教学实践;
教育方法;
教改方案;
合格人才;
适应时代;
培养;
教育质量;
社会;
中国;
100.
学生认知方式与体育教师教学风格关系的研究
马艳红
《第二届中国学校体育科学大会》
|
2003年
学生;
认知方式;
体育教师;
学风;
人格维度;
西方心理学;
独立性;
场依存性;
内参照;
身体;
认知风格;
习惯化;
经常;
思维过程;
记忆;
感知;
个别差异;
时表;
加工;
组织;
意见反馈
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