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搭建多元交流平台构建立体研讨网络

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＜正＞校本教研是促进教师专业化成长的平台,是教师专业化成长的有效保证。现将我校的"草根"行动提供给大家,请大家批评指正。一、海报教研,同伴合作你想对三年级技巧后滚翻"说三道四"吗?你想亮出自己的真知灼见吗?请于9月18日

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来源
《中国学校体育》 |2008年第11期|80-80|共1页
作者
孙建顺;
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作者单位

江苏省常州市新北区小河中心小学;

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正文语种 chi
中图分类学校概况;
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