体育教学中德育工作的优化途径

蒋中秋

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＜正＞一、努力营造有利于学生思想发展的学习环境学习环境是一种对学生情感、认知、个性、道德、价值观产生深刻影响的隐性课程,它包括物质化的环境和人际关系的精神环境。在体育教学过程中,以学生思想情感与个性发展为核心,如何营造丰富、和谐、民主、积极进取的学习环境呢?1.优化学校的物质环境。在学校已有体育物质环境基础上,根据学生思想情感发展需要和教育要求,精心优化田径场、篮球场、排球场、风雨操场等设施,包括田径场周围的标语、橱窗、绿化、体育专用宣传画廊等等,充分发挥物质环境对学生思想发展的陶冶作用。

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来源
《中国学校体育》 |2005年第4期|14-15|共2页
作者
蒋中秋;
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作者单位

江苏省溧阳市新昌中心小学 213372;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
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