专题文章：利用前排效应提高武术课差生成绩

于春岭; 毕秀淑

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专题文章：利用前排效应提高武术课差生成绩

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要提高武术课差生的学习成绩，必须搞清形成武术课差生的原凶，对症下药，方能取得良好的效果：根据笔者十几年的武术教学经验．我认为武术课差生形成的原因主要有以下几个方面：(一)对学习武术意义认识不足，导致学习过程产生惰性。这需要加强教育，严明纪律．严格要求，使其惰性无机会产生．经过实践的良好体验，提高认识，改掉惰性。(二)身体素质差，包括视听神经反应慢、协调性差、运动感觉差：这需要增强相关刺激，随时对动作加以纠正。

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来源
《中国学校体育》 |2002年第1期|17|共1页
作者
于春岭; 毕秀淑;
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作者单位

山东烟台师范学院;

264025;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中国武术;
关键词
武术课; 差生; 学习成绩; 武术教学; 身体素质; 学习过程; 惰性; 听神经; 运动; 刺激;

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