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小学体育课堂中“隐身”教法之初探

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＜正＞智者隐于市而晓天下,师者"隐于课"而控全局。现行课程标准推行已有多年,体育课堂教学也随之进行了全方位改革,提出课堂应以学生为主体,教师在其中起到引导作用。一个"引导"、一个"主体",牵扯出百般尝试与争

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来源
《中国学校体育》 |2009年第s2期|18-19|共2页
作者
赵小华;
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作者单位

浙江省杭州市萧山区高桥小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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