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抢救伤兵

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＜正＞一、游戏宗旨发展学生速度、力量等体能,培养学生互相合作的团队精神,对学生进行爱国主义教育。二、游戏方法学生分组成纵队站立,每组派出3~5名学生到"前线"充当"伤兵",其他学生两人一组上前"抢救",进行简单处理后再运回（教师在说明游戏方法时可以规定轻重"伤病员"的比例）。以此类推,直到

著录项

来源
《中国学校体育》 |2013年第s2期|80-80|共1页
作者
凌再虎;
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作者单位

安徽省合肥市长丰县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
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