体育课分层次教学的探讨

龚少清; 郑定明

首页> 中文期刊> 《中国学校体育》 >体育课分层次教学的探讨

体育课分层次教学的探讨

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＜正＞当前体育教学中的一个突出问题是班级授课时人数偏多,学生体质差异悬殊。由此,对当今教改中提出的一系列新课题,如发展学生个性、培养学生体育能力与兴趣爱好、全面增强学生体质等,就目前的教学组织形式来看,是难以取得突破性进展的。为此,我们根据本校师资力量较为充足的有利条件,打破了传统的班级授课制,实行按年级分层次教学的组织形式,收到了一定的效果。我校是省重点中学,每年按当地中考文化分划线录取六个班新生。开始（1983年）,我们根据高中学生心理、生理特点,实行了男、女生分班上课。由于两个班男生合在一起多达70余人,因此男生班由两名教师任教,女生班由一名教师任教。经过几年的实践,取得了一定成效。但由于学生进校时体育基础悬殊太

著录项

来源
《中国学校体育》 |1990年第6期|23-25|共3页
作者
龚少清; 郑定明;
展开▼
作者单位

湖北省沙市三中;

湖北省沙市三中;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高校体育课分层次教学的实证分析——对通化师范学院体育课分层次教学的实验研究 [J] . 肖春元 . 通化师范学院学报 . 2012,第010期
2. 新课改背景下小学体育课程分层次教学的探讨 [J] . 冯磊1 . 运动 . 2017,第009期
3. 公共体育课分层次教学模式之探讨 [J] . 左怀清 . 甘肃农业 . 2006,第004期
4. 体育课分层次教学的探讨 [J] . 李庆良 . 机械职业教育 . 2002,第004期
5. 对体育课“分层次教学”可行性的理论探讨 [J] . 徐志平 . 四川体育科学 . 1997,第0Z1期
6. 对体育课堂教学中学生个性差异与分层次教学的研究 [C] . 郭龙 ,叶京波 ,张旭彬 . 2018素质教育研讨会 . -1
7. 天津市实验中学初中部体育课运动负荷现状调查研究——探讨大课间与体育课并轨教学 [A] . 王家美 . 2017

体育课分层次教学的探讨

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅