怎样抓好课堂纪律

杨欣萍

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＜正＞要问我参加工作以来最大的收获是什么,我想莫过于摸索出了维持体育课课堂纪律的几点做法。体育课有其特殊性,学生不是限制在自己的座位上,他们活动的空间大,接触的范围广,课堂纪律比较难维持。一开始我曾为此感到苦恼,后来经过一个多学期的不断实践和摸索,总算改变了乱哄哄的局面,课堂纪律大为改观,我的主要做法是:

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来源
《中国学校体育》 |1995年第3期||共页
作者
杨欣萍;
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作者单位

广东省江门市华侨中学 529000;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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