过好教学关 尽快进入角色

机译：有关澳大利亚医学院的智力残疾医疗教学的教学改善了吗？课程审计的20年比较

机译：西印度群岛青光眼激光研究（WIGL）：1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效

机译：¥34,000 k1油油20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 000 20 000

机译：20世纪20年代教学商业信息系统：陷阱，挑战和一些测试方法论思想

机译：对小提琴的音乐课程进行全面的开发和定性评估，并从20世纪16至20世纪对小提琴和小提琴的教学法进行了历史调查，包括对威廉·里尔塞（圭亚那）的教学概念的回顾。

机译：有关澳大利亚医学院的智力残疾医疗教学的教学改善了吗？课程审计的20年比较

机译：https://sbgf.org.br/mysbgf/eventos/expanded_abstracts/VI_SimBGf/session/GEOFÍSICA20DA20TERRA20SÓLIDA/A20sismicidade20da20falha20transformante20de20São20Paulo,20no20Atlântico20Equatorial,20e20a20consistência20com20o20soerguimento20do20Arquipélago20de20S.20Pedro20e20S.20Paulo.pdf

机译：Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能（后印刷）。

机译：纯化cd20抗体的方法，cd20抗体的晶体，用于治疗cd20相关病症或疾病的组合物和方法

机译：与淀粉样蛋白β（Abeta glibulomero 20-42）结合的抗体;核酸编码它;生产方法;药物组合物，其包括用Abeta（20-42）治疗肾小球内的疾病并诊断与此球聚体Abeta（20-42）有关的疾病的方法。

机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。