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着眼于优质课“三点” 着力于常态课“三性”——观湖北省第九届中小学体育教学评优活动有感

         

摘要

<正>一.学优点,实现常态课的规范性以往笔者观摩一些优质课、展示课时心态不够淡定,主要是缺乏耐心和心气。一是有的课过度准备、彩排和花哨失去了课堂教学应有的真实.让人失去了耐心。二是笔者年轻气盛自认为运动专业技术还算过得去,对一些教师的示范动作的细小不足有点不屑一顾,便认为作课老师还不如自己。但这次观摩课前,市救研员胡家权老师给予了指点和介绍.本次活动历时近一年,云集了我省各市州的优秀体育教师.层层选拔的省级教学评优活动.一定不会缺少"优",而是缺少

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