分享学校体育特色经验  推动“一校一品”活动发展

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＜正＞河南省郑州市金水区教育局副局长邱云在金水区的一次体育工作会议中,一些中学体育组长公开质疑:怎么金水学生经过小学六年的学习后竟然连篮球、足球的基本技术都没有掌握?这引起了金水区领导和教师的高度重视,采取行动,进行转变。提供三项保障（一）组织保障领导的重视、组织的保障尤为重要。金水区行政干预把硬性的要求形成文件,形成考核评比,形成体育特色;并以此作为校长一节公开课的定性要求,把行政干预

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《中国学校体育》 |2014年第6期|18-20|共3页
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正文语种 chi
中图分类体育;
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