“一校一品”学校体育特色建设的实践研究——以香洲区学校体育特色建设为例

吴江

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＜正＞一、背景十八届三中全会把学校体育工作作为全面深化改革的重大问题提出,说明中央高度重视学校体育健康教育。对此,教育部体育卫生与艺术教育司王登峰司长指出学校体育所要达到的三个层次的目标分别为体质健康水平、运动技能和健全人格。学校体育"一校一品"特色创建活动,既为学校重视开展体育健康教育提供了有力的"抓手",又为学校全面实现体育目标开创了有效途径。

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来源
《中国学校体育》 |2014年第6期|24-27|共4页
作者
吴江;
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作者单位

广东省珠海市香洲区教育科研培训中心;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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