基于学生发展核心素养的有效教学——观《障碍跑》一课有感

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机译：为具有感官和多思考障碍的人提供基于触摸的触摸通信

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机译：有效教学有效生活：朱莉·瓦尔加斯（Julie S. Vargas）的有效教学行为分析述评

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机译：改善有感觉和认知障碍的人的公共汽车无障碍系统。总结报告

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